交匯點訊 江蘇城市足球聯(lián)賽火熱到燙手，同樣備受關注的還屬“蘇超”底色里的各支球隊。

哪支隊最讓人忍不住多看兩眼？首輪2-2客場戰(zhàn)平蘇州隊、二輪1-1主場戰(zhàn)平徐州隊、三輪2-0客場大勝鎮(zhèn)江隊的宿遷隊收獲了極大關注。

三場比賽兩平一勝積5分的背后，宿遷隊展現(xiàn)出的深厚足球底蘊與強勁實力令人贊嘆。這也是宿遷足球根系深植校園土壤的生動注腳——在這支隊伍中，宿遷兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學培養(yǎng)了24名“蘇超”球員。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學踢進“蘇超”，農村娃何以勇創(chuàng)佳績？記者深入探訪，解碼宿遷校園足球的“出圈”之道。

每個娃都是足球小將

球隊中，來自三棵樹小學一撲成名的“鋼鐵門神”陸天宇得到眾多球迷的喜愛。

在被球迷戲稱“醋都”與“酒都”綠茵對決的宿遷對陣鹽城比賽中，門將陸天宇雨中上演極限撲救，球迷狂贊“這球都能撲出來！”

“前場美如畫，后場陸天宇！”賽事解說員不吝贊美。“鋼鐵門神”“地表最強守門員”……眾多球迷也被他神勇的表現(xiàn)所折服，為陸天宇送上了各種親切的稱號。

2016年“青禾杯”全國青少年邀請賽一等獎

2018年“祿勸杯”全國青少年足球邀請賽中斬獲冠軍

江蘇省首屆青少年足球輔導員技能大賽五人制足球比賽冠軍

2023年宿遷市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽小學組女子甲組比賽第一名

江蘇省足球后備人才示范學校

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這是門將陸天宇所在的全國足球特色學校——宿遷市經開區(qū)三棵樹小學足球隊的“來時路”。

三棵樹小學足球隊的故事始于2013年，學校的校史館里，記錄著學校足球發(fā)展“從無到有”“從有到優(yōu)”的奮斗歷程。

“嘟…嘟…”一聲聲清脆哨響，下午四點，在三棵樹小學的足球場上，陸天宇和隊友陳冠宇帶著學生們進行繞樁、顛球等練習。

在本屆蘇超比賽宿遷足球隊的隊伍中，有6名隊員來自三棵樹小學。10年前，他們踩著這片場地的泥土開啟追夢之路；10年后，他們以宿遷隊主力身份征戰(zhàn)省級聯(lián)賽。

2013年起步時，三棵樹小學面臨著“三無”困境：無場地、無師資、無認同。孩子穿著帆布鞋顛球，教師用石灰在地上畫出訓練場線，專業(yè)教練難尋，課程體系更是一片空白。

面對重重困難，學校以創(chuàng)新構建“健康之樹”育人體系破局：邀請原江蘇省足球隊退役球員牛小龍等專業(yè)教練駐校指導，研發(fā)《足球活動實施指導綱要》，打造“體育課+大課間+課外活動”三位一體模式，硬是在空白中培育出足球土壤。

十多年來，學校在校園足球建設過程中，拓展足球文化內涵，學校也發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，足球已成為學校流動的文化符號：班班有球隊，周周有比賽，每個娃都是足球小將。

課間操融入足球元素，“足球小將成長檔案”跟蹤記錄每個孩子的運動軌跡，校隊的足跡遍布省內外賽場，取得了令人矚目的成績。

更令人欣喜的是“冠軍回流”現(xiàn)象——從這里走出的優(yōu)秀隊員們，如陸天宇般帶著獎杯與經驗重返母校執(zhí)教，形成“冠軍”教“冠軍”的傳承閉環(huán)，讓校園足球的火種在這里越燒越旺。

如今，“金牌守門員”陸天宇和球員陳冠宇，被母校返聘教授足球課。“站在蘇超的賽場上，我仿佛又回到了在母校踢球的時光。是學校的培養(yǎng)讓我從一個熱愛足球的孩子成長為能夠在賽場上拼搏的球員。”陸天宇說，現(xiàn)在能重返母校擔任足球教練，他將把這份熱愛傳遞給更多的孩子。

“我們的老師太牛了！第一輪比賽，宿遷隊與蘇州隊2比2戰(zhàn)平。”“在與鎮(zhèn)江隊的比賽中，撲出的那個點球，太帥了！”“老師的每一次撲球我都認真看，希望我也能成為像他一樣優(yōu)秀的守門員！”……訓練間隙，孩子們圍繞在陸天宇身邊“點評”老師們的表現(xiàn)。

為全齡培育足球人才的立體成長路徑，宿遷經開區(qū)年均投入超百萬經費，讓泥土地變身標準足球場，讓“帆布鞋訓練”成為歷史；“區(qū)聘校用”機制引進30余名專業(yè)教練，破解師資瓶頸；實施足球特長生貫通培養(yǎng)計劃，讓足球特長生能夠在學業(yè)和足球夢想的道路上雙向發(fā)展；“足球10分鐘”課間模塊，讓孩子們在課間十分鐘也能來一場緊張刺激的“迷你對抗”，實現(xiàn)了學業(yè)與訓練的動態(tài)平衡。

“每年都會開展大課間評比和‘校長杯’足球聯(lián)賽、體育節(jié)、體育社團成果展等活動，提升學校體育特色活動的質量，在濃厚的足球氛圍中塑造強健體魄、團結協(xié)作、敢于拼搏、勇于爭先的校園精神。”三棵樹小學黨支部書記張謙說。

“不馳于空想、不驁于噓聲”三棵樹小學校足球館外的標語，激勵著從這里走出去的每一位足球小將。

從泥土地里踢出全國冠軍

農村娃怎樣踢出冠軍之路？這所小學以“全員足球”托起綠茵夢想。

戶外灼熱，宿豫區(qū)大興中心小學操場上多個班級在有序開展足球課程。

學校足球場上，宿遷隊球員高馳利用比賽間隙回母校指導學弟學妹踢球。“這里是我足球夢想的起點，沒有母校的啟蒙和培養(yǎng)，就沒有今天的我。我希望把自己的經驗和技術分享給他們，相信這些孩子的未來會更好。”

得知高馳正在參加“蘇超”比賽后，孩子們訓練得更加用心。學生姚瀾興奮地說：“我們每周有三到四節(jié)足球課，這是我最期待的。”

暫列“蘇超”射手榜首位的高馳，正是從這里走出的足球新星。大興中心小學黨支部書記、校長王強同樣高興：“全校師生都在熱議高馳，大家為之驕傲。”

十多年前，受限于地理位置，大興中心小學的體育設施并不完善，但學校發(fā)展體育教育的決心從未動搖。

2013年，該校確立“快樂足球，快樂童年”理念，構建起以校園足球為紐帶，融合學科教學、藝術教育、科技創(chuàng)新的立體化育人體系。

“我們是全國青少年校園足球特色學校，建立了從幼兒園到小學的完整青訓體系。”王強介紹，學校的足球教學從幼兒園階段便開始啟蒙，待孩子們升入一年級，學校會選拔出一批天賦出眾、熱愛足球的學生，對他們開展專項足球訓練。

學校每年都會組織隊伍參加區(qū)里、市里的“區(qū)長杯”“市長杯”等賽事。雖然建隊初期戰(zhàn)績平平，到了2014年前后，大興中心小學的球隊開始“起飛”，幾乎每次市長杯都能取得佳績，四支隊伍包攬冠亞軍成為常態(tài)，學校足球隊穩(wěn)居全市第一梯隊。代表宿遷市參加每年的“省長杯”時，獲得前五的成績也已經是常態(tài)了。

2019年，學校足球隊在“學轉英超”全國比賽中過關斬將，一舉奪冠，受英國大使館邀請赴英國觀看英超聯(lián)賽并與球員交流，這段經歷無疑在孩子們心中播下了更遠的夢想種子。王強說：“通過這次難得的機會，學生接觸到了盧卡斯和其并獲得了與英超球員短暫交流的機會，其中就有不少人正在蘇超的幾支球隊中效力。”

12年來，從大興中心小學走出的足球人才輩出，不僅培養(yǎng)了蘇超賽場上的18名球員，還走出了近40名國家級運動員，其中還有一名世界大學生聯(lián)賽的冠軍。

“推進鄉(xiāng)村教育振興，體育不可缺位。”在王強看來，校園體育不僅能讓孩子們在運動中收獲快樂、增強體質，還能幫助他們磨煉意志、塑造健全人格，對于促進青少年全面發(fā)展、提高國民身體素質意義深遠。

足球場上，足球隊的小隊員們分組對抗，防守、傳球、奔跑、射門……每一個動作都透露出團隊協(xié)作的默契和堅韌的意志品質，讓他們在成長的道路上不斷攀升、勇往直前。

新華日報·交匯點記者 史偉