人才是高質量發展的核心競爭力，青年人才更是城市的潛力、活力和希望所在。近年來，泰州市積極對接在泰高校，深化校企合作，不斷探索人才培養新模式，吸引更多高技能人才留在泰州、扎根泰州。

下午，南京理工大學泰州科技學院智能制造技術中心實驗室里，機械專業的學生正在老師指導下分組進行封閉曲線的路徑規劃實驗。

在這個學院與江蘇泰聚云數字科技有限公司合作共建的“智改數轉網聯實驗室”，學生接受的是實踐性指導，今后也可以獲得更豐富、更高質量的實踐機會。產教融合成果研究轉化既反哺教學實踐，又有利于學生就業，形成了良性循環，為培養高質量技能人才奠定了基礎。

南京理工大學泰州科技學院智能制造學院院長助理劉超表示，共同打造“智改數轉網聯”服務推廣和培訓基地，以優勢互補、資源共享、發展共贏的機制，協同培養滿足產業新需求的應用型人才，在校企雙方的通力合作下，一定會將實驗室打造成具有區域影響力的教學、科研、人才培養與技術服務平臺。

深入落實泰州市“智改數轉”三年行動計劃，助力泰州“1+4”主導產業發展活力更足、韌性更強、質量更優，“智改數轉網聯實驗室”在聯合培訓、課程建設、實訓就業、申報項目等領域，加強高校與企業之間的聯系，持續探索具有前沿技術和技能的教學內容、培訓方式，這不僅是校企合作的創新舉措，而且開啟了校企深化合作的全新某事。目前，“智改數轉網聯實驗室”已與5家企業簽約合作，并獲批2024年泰州市重點實驗室建設項目。

江蘇泰聚云數字科技有限公司董事長張珍華說：“我們和學校合作，學校向我們輸出了一部分人才。我們培養一批學生輸送到企業里面去，也解決了泰州市工業企業對于‘智改數轉網聯’人才的短缺的問題，也有很多新的研發課題和學校共同去做新課題的研發。”

泰州職業技術學院機器視覺系統應用實訓室是學校與藍思精密泰州有限公司共建的實訓中心，共同參與實訓臺設計和設備調試。依托這個實訓室，學校還將與企業共同籌劃“雛鷹計劃”藍思智能制造班，由校企共同實施工學一體化、勞動技能、實習實訓等課程，為學生安排專門的企業實習老師進行指導，探索專業創新人才培養新模式，推動產教融合進一步深化。

泰州職業技術學院智能制造學院機電一體化專業學生徐雯慧表示：“這也是一個很好的實習實踐平臺。今年我也將加入第四期藍思智能制造班，在這里我希望能得到更加專業的指導，對我在智能制造領域有一個技術和技能的提升，也會為我在就業方向提供一個新的選擇。”

校企合作共建，為學校與企業之間搭建起新的橋梁，開辟新的合作渠道，是教育發展和企業創新實現優勢互補、互動雙贏的有益探索，既符合教育改革的方向，又為企業發展提供了科技支撐和人才支持。

泰州職業技術學院智能制造學院院長張斌表示，引入智能化新技術新設備，引入企業的捐贈設備，與藍思精密泰州有限公司、揚子江藥業集團、江蘇興達鋼簾線股份有限公司等區域龍頭企業共建泰州市智能制造產業學院，共建江蘇省校企合作示范組合，校企共同培育智能制造領域高素質技術技能人才，共同實施現代學徒人才培養和企業新型學徒員工培養模式，服務地方經濟產業發展，學生在泰實習率以及畢業生在泰就業率穩居全市前列。

近三年來，在泰高校學生留泰就業率從9%提高到18%，泰州籍學生留泰就業率從47%提高到70%。校企深度合作的實踐證明，校企雙向介入，優勢互補，資源互用，利益共享，是培養技能型人才，促進科技、經濟及企業發展的有效手段。目前，泰州共建成以151家企事業單位為主體的省級職教集團，培育省級產教融合型企業30家，建設市級產業學院16家，在全市形成“以教促產、以產助教、產教融合、產學合作”的改革發展新模式。

記者：韓笑 徐晨曈 翟旭陽

編輯：陸楚媛

責編：岑丹

審核：戚翔 聞棟